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【“十育人”专栏】杨德兴:用奋斗把梦想照进现实

阅读次数:日期:2023-09-21

杨德兴,男,汉族,现年57岁,现任深井咏美合体拔不出来在线观看深井咏美合体拔不出来免费观看教授、博士生导师。他自1987年参加工作以来,注重科学研究和人才培养,在教学和科研等方面成绩凸显、成果丰硕,获得了学院广大师生的一致好评。


以初心为指引,用理想照亮未来

“大概是初中的时候,有一部电影,让我感觉到激光的震撼,当时就想将来如果能做这方面研究就好了”,杨德兴教授谈起,理想的种子,或许在这时候已然“生根发芽”。说起杨德兴教授与西北工业大学的缘分,可以追溯到1987年。那时候,杨德兴教授刚刚从四川大学毕业,一腔热血,满怀壮志,恰逢西北工业大学应用物理系始建成,自此便开启了他的教学科研之路。

杨德兴教授长期从事光学工程和物理学领域学生的培养以及相关领域的科学研究工作,始终不忘立德树人的初心使命,以实际行动倡导“眼里有光、脸上有笑、过程有趣、学习有效”的课堂,不断改革创新;他身体力行将“万卷书”和“万里路”印刻到学生成长的过程中;他长期扎根科学研究领域,重视人才培育,以“实事求是闯新路”的积极拼搏态度,取得了较好的育人成绩;他以自己的坚守和奉献,培育“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代高素质人才,赢得了师生们的喜爱和尊敬。

以任务为导向,用成绩践行使命

杨德兴教授高度重视平台建设在人才培养过程中的基础作用,带领光电信息科学与工程专业获批全国一流专业建设点,支持建成光场调控与信息感知工信部重点实验室,为拔尖人才的培养和成长创造了良好的条件。他牵头建立了以青年教师为核心的创新实践指导中心,并指导中心开展各项工作,制定选拔机制,组织学生参赛。杨德兴教授通过“以赛促学”等方式,以任务导向推进学生能力训练,“以赛促学”赋能学生技能提升,他探索以赛事为抓手的实践教学模式,在竞赛中不断激发学生潜力,在赛事中磨砺学生意志,强化学生专业技能,提升学生适应社会能力,大力提升了学生的专业技能水平,在教学成果的凝练、课程教学的改革与创新、学生实践能力的训练等方面均取得了显著成效。

以实践为基础,用创新驱动科研

“学为人师、行为世范”,做好科学研究,杨德兴教授以自身的不断成长带动青年学生的学习成长。他指导本、硕、博学生全过程参与科研,坚持把人才培养、科教融合贯穿科研全过程,鼓励学生将研究工作向纵深方向推进,增强攻坚克难的勇气,锻造勇担重任的根基,不断推进科研育人的深度。他曾说,硕、博士生做出高水平的研究成果固然重要,但更重要的是培养创新思维能力和对问题的洞察力,实现从学生到学者的身份转变,自觉培养学者心态,具备独立从事创新研究的能力。他指导本科生开展成果应用研究,培养创新创业能力,进一步提升了学生的创新创业意识和思维,指导的学生在诸多比赛中获得优异的成绩。近三年,他指导学生获年度全国光电设计大赛西北区赛一等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛省赛银奖,第二十一届“三航杯”大学生课外学术科技作品金奖等多类奖项;指导学生获批研究生实践创新培育基金重点项目1项和大学生创新创业训练计划项目4项;指导的博士生获得中国光学学会王大珩光学奖学生奖、获得陕西省优秀博士学位论文等。

当前,国家已在诸多技术领域已实现了从“跟跑”到“并跑”的转变,杨德兴教授未来将和他的团队,立足基础物理研究工作,在“跟跑、并跑和领跑”上实现新突破,在“领跑”上下功夫,坚持从基础出发,发挥基础人才重要作用,用奋斗把梦想照进现实,为学院教育科研高质量发展贡献力量。

(图文:杨文琪;审核:晁小荣)